不可以想象 没有以学术作为内容的思想 将成为怎样一种思想 而没有思想的学术 这种学术还有什么价值?思
不可以想象,没有以学术作为内容的思想,将成为怎样一种思想,而没有思想的学术,这种学术还有什么价值?思想和学术那它们之间没有“不是东风压倒西风,便是西风压倒东风”那种()的关系。
A.非此即彼
B.针锋相对
C.势不两立
D.此消彼长
参考解答
正确答案:C
相似问题
在互惠关系中 一个微小的支持可能形成巨大责任感 类似于中国传统文化中的“()”所蕴含之意。正是这种责
在互惠关系中,一个微小的支持可能形成巨大责任感,类似于中国传统文化中的“()”所蕴含之意。正是这种责任感生成了一种行为回报另一种行为的持续性关系
1913年5月 芜湖地区又发生(哗变)事件 胡开文遭到抢劫 店铺被焚 损失惨重 如此一蹶不振。从给出
1913年5月,芜湖地区又发生(哗变)事件,胡开文遭到抢劫,店铺被焚,损失惨重,如此一蹶不振。从给出的四个词语中选出一个替换括号内的词语,使原句的意思
我国实行国家 ____ ____三级课程管理体制。
我国实行国家、____、____三级课程管理体制。
忠实与通顺 作为翻译的标准 应该是统一的整体 不能把两者割裂开来。与原意()的文字 不管多么通顺 都
忠实与通顺,作为翻译的标准,应该是统一的整体,不能把两者割裂开来。与原意()的文字,不管多么通顺,都称不上翻译;同样,译文词不达意也起不到翻译的作
但她还妄想 ()从别的事 如小篮 豆 别人的孩子身上 引出她的阿毛的故事来。A.希冀B.企图C.希图
但她还妄想,()从别的事,如小篮,豆,别人的孩子身上,引出她的阿毛的故事来。A 希冀B 企图C 希图D 希求