下列事例中 能加快液体蒸发的是（ ）A．用扫把将地面上的水扫开B．将装有酒的瓶子盖紧C．把湿衣服上
下列事例中，能加快液体蒸发的是（ ）
|
参考解答
462***930
2024-09-18 19:37:41
| A |
试题分析：加快液体蒸发快慢的措施有三个：①提高液体的温度；②增大液体的表面积；③加快液体表面空气的流动速度。将选择项中提到的措施与以上方法相对应，即可得到答案。 A、用扫把将地面上的水摊开，增大了液体的表面积，可以加快水的蒸发，故A正确； B、将盘子里的水倒入瓶子内，减小了液体的表面积，这样做减慢了液体的蒸发．故B错误； C、把衣服上的水通过外力挤掉一部分，衣服上的水是减少了，但这与加快蒸发没有联系．故C错误； D、利用管道代替沟渠输水，可以减慢液体蒸发，故D错误； 故选A。 |
相似问题
下列措施中使蒸发减慢的是A．用扫帚把洒在地面的水向周围散开B．用塑料袋包装蔬菜并放人冰箱冷藏室内C．
下列措施中使蒸发减慢的是A．用扫帚把洒在地面的水向周围散开B．用塑料袋包装蔬菜并放人冰箱冷藏室内C．把湿衣服展开晾在通风向阳处D．用电热吹风机将湿
（4分）下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录（环境大气压为标准气压值）：（1）如图 观察沸腾前和沸腾
（4分）下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录（环境大气压为标准气压值）：（1）如图，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图是水在沸腾
如果要“探究液体蒸发快慢与液体温度的关系” 应做_________次实验；实验中控制的不变的量是液面
如果要“探究液体蒸发快慢与液体温度的关系”，应做_________次实验；实验中控制的不变的量是液面的面积和_________。
在“观察水的沸腾”的实验中 小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同 如图中a b所示 时间
在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示，时间 min0123456789温度 ℃90929496989896989898则：
物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：（1）由表格可知 本次实验应选用测温物质为
物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 的温度计．（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时
