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(4分)下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录(环境大气压为标准气压值): (1)如图,观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图 是水在沸腾前的情况。 (2)根据探究数据记录,可以推测表中第 分钟时记录的实验数据可能是错误的,第8分钟应该为 ℃.此时水的沸点为 ℃;当水沸腾时对水继续加热,则水的温度将 (升高/不变/降低)。 (3)修正好数据后,在下图中用笔画出温度随加热时间变化的图线。 (4)李明发现,本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长,其原因可能是: 。(说出一条即可) |
参考解答
①乙 ②7 98 98 不变 ③ ④水的质量太大. |
试题分析:①图乙中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;甲图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象. ②由表格中数据可以看出,从第5分钟水的温度到达98℃不再升高,因此水的沸点应为98℃,在沸腾过程中温度保持不变,所以第7分钟的数据有错误,则第8分钟应该为98℃. ③首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度,然后确定对应点,最后描点连线做出图象. ④造成水从开始加热到沸腾的时间过长的原因可能是:水的质量太大,水的初温太低,加热时烧杯没有加盖造成了热量的散失等. |
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如果要“探究液体蒸发快慢与液体温度的关系”,应做_________次实验;实验中控制的不变的量是液面的面积和_________。
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在“观察水的沸腾”的实验中,小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图中a、b所示,时间 min0123456789温度 ℃90929496989896989898则:
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物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验:(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为 的温度计.(2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时
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在做“探究水的沸腾”实验中,某时刻温度计的示数如图所示,则此时水的温度是℃;从烧杯口冒出的缕缕“白汽”是__(选填“固态”、“液态”或“气态”)
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在做“观察水沸腾”的实验时。(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏__________(选填“高”或“低”)。(2)图乙是B组同学在实验某时