学校文化环境可能给学校预定教育目标的达成带来积极意义 也可能阻碍教育目标的实现 这是由于学校文化中蕴
学校文化环境可能给学校预定教育目标的达成带来积极意义，也可能阻碍教育目标的实现，这是由于学校文化中蕴含的（ ）所决定的。
A.思想观念与作为方式
B.多样性和歧义性
C.成员共同遵循的观念和行为
D.是否以爱生为原则
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
参考解答
456***100
2024-11-06 07:45:25
正确答案：B
学校文化的基点：一是学校文化不仅包括全体成员共同遵循的一些观念和行为．而且也包括部分成员共同遵循的观念和行为；二是学校文化既可能会给学校预定教育目的达成带来积极意义．也有可能阻碍教育目的的达成，这是由学校文化中蕴含的丰富多样性和歧义性所决定的；三是学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念，特别是价值观念。
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