为了用实验的方法验证镁和铁的金属性强弱 学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法:方案一:学生甲用水作

高中 已帮助: 时间:2025-02-22 13:20:45

为了用实验的方法验证镁和铁的金属性强弱,学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法:
方案一:学生甲用水作试剂,比较镁和铁与水反应的情况
方案二:学生乙用稀盐酸作试剂,比较镁和铁与稀盐酸反应的情况
回答下列问题:
(1)以上两实验方案实验现象较为明显的是方案______
(2)学生乙在实验中取了一段镁条,投入稀盐酸中,现象不是十分明显,请分析原因______.
(3)学生丙另辟蹊径,仅用镁条、铁片与盐酸只进行一次实验也得出正确的结论(其它用品自选),学生丙用的是什么方法?______简述现象______.

难度:⭐⭐⭐

题库:高中,化学

标签:的是,盐酸,学生

参考解答

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420***117

2025-02-22 13:20:45

(1)常温下金属镁和水的反应不是很剧烈,金属铁和水不反应,但是二者均可以和盐酸反应,并且金属镁和酸反应产生氢气的速率快,剧烈,而金属铝不如镁剧烈,故答案为:方案二;
(2)在金属镁条的表面会生成一层致密的氧化物薄膜,阻止一些反应的进行,这样导致镁条投入稀盐酸中,现象不是十分明显,故答案为:镁的表面存在氧化膜;
(3)原电池中负极金属的活泼性一般是强于正极金属的活泼性的,这样让金属镁和铁做电极,让盐酸作电解质,会在金属铁电极表面产生气泡,所以金属铝是正极,镁条溶解,镁是负极,活泼性:金属镁强于金属铝,
故答案为:构成原电池的方法;镁条溶解,铁的表面有气泡.

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