为探究乙炔与溴的加成反应 甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石与水反应 将生成的气体通入
为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此他提出必须先除去之,再与溴水反应。请你回答下列问题: (1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式__________________。 (2)甲同学设计的实验_______(填能或不能)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是______________(多选扣分)。(填字母符号) (a)使溴水褪色的反应,未必是加成反应 (b)使溴水褪色的反应,就是加成反应 (c)使溴水褪色的物质,未必是乙炔 (d)使溴水褪色的物质,就是乙炔 (3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是______________,它与溴水反应的化学方程式是____________________________;在验证过程中必须全部除去。 (4)请你选用下列三个装置(见下图)(可重复使用)来实现乙同学的实验方案,将它们的编号填入方框,并写出装置内所放的化学药品。 |
![]() |
![]() |
(5)为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性,理由是____________________________。 (6)丙烯酰胺是一种重要的有机合成的中间体,以乙炔为原料合成丙烯酰胺的反应如下(反应均在一定条件下进行): |
![]() |
反应Ⅰ和反应Ⅱ都符合绿色化学原理,是原子利用率100%的反应,反应Ⅰ所需另一反应物的分子式为___________,以下反应中同样符合绿色化学原理的是__________(填字母符号) a.取代反应 b.加成反应 c.氧化反应 d.加聚反应 |
参考解答
(1)CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2、HC≡CH+Br2→![]() ![]() (2)不能;a、c (3)H2S;Br2+H2S==S↓+2HBr (4) b;a;CuSO4溶液;CuSO4溶液 (5)如若发生取代反应,必定生成HBr,溶液酸性将会明显增强,故可用pH试纸验证。 (6)①HCN;② bd |
相似问题
某探究学习小组用下面这套装置测定乙醇结构:已知乙醇的分子组成为C2H6O 为探究其结构式究竟是以下(
某探究学习小组用下面这套装置测定乙醇结构:已知乙醇的分子组成为C2H6O,为探究其结构式究竟是以下(Ⅰ)式还是(Ⅱ)式中的哪一种,该小组同学利用乙醇
已知某白色混合物粉末中含有CuSO4 K2SO4 NH4HCO3 NH4Cl NaCl五种物质中的两
已知某白色混合物粉末中含有CuSO4、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl、NaCl五种物质中的两种。请完成下述探究混合物组成的实验。仅限选择的仪器、用品和试剂:烧杯
课外活动小组进行下列三组实验如下图。 (1)这三组实验是如何分组的?请写出各组的试管编号:第一组__
课外活动小组进行下列三组实验如下图。 (1)这三组实验是如何分组的?请写出各组的试管编号:第一组___________,第二组___________,第三组____________
已知难溶电解质在水溶液中存在溶解平衡:MmAn(s)mMn+(aq)+nAm-(aq) Ksp=[M
已知难溶电解质在水溶液中存在溶解平衡:MmAn(s)mMn+(aq)+nAm-(aq),Ksp=[Mn+]·[Am-]n,称为溶度积。某学习小组欲探究CaSO4沉淀转化为CaCO3沉淀的可能
锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课题。某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料(LiMn
锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课题。某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料(LiMn2O4和碳粉涂覆在铝箔上)进行资源回收研究,设计实
