创造力并不是少数人才有的 而是每个人都有的潜能。( )此题为判断题(对 错)。请帮忙给出正确答案和分
创造力并不是少数人才有的,而是每个人都有的潜能。( )
此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
参考解答
正确答案:√
相似问题
以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是( )。A.其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能B.其
以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是( )。A 其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能B 其手段要求教育者因材施教C 它鼓励学生处处特立独行
甲同学在小学时学业成绩优良 对数学特别感兴趣 还在数学竞赛中得过奖 升入初中后 在第一次摸底测验中
甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖,升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,在班级的排名在30几名,回
注意的品质有注意广度 注意稳定性 注意分配和注意转移。“眼观六路 耳听八方”“一目十行”等说法体现了
注意的品质有注意广度,注意稳定性,注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。( )此题为判断题(对,错)。
'举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。A.学会学习B.学习迁移C.创造学习D.发现教学法请帮忙给
"举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。A 学会学习B 学习迁移C 创造学习D 发现教学法请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
素质教育是以( )为重点的教育。A.面向全体学生B.培养创新精神和实践能力C.促进学生全面发展D.促
素质教育是以( )为重点的教育。A 面向全体学生B 培养创新精神和实践能力C 促进学生全面发展D 促进学生的个性发展请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
