班主任在抓好学生集体教育的同时为何还要抓好个别教育?举例说明班主任怎样才能做好个别教育工作? 请帮忙
班主任在抓好学生集体教育的同时为何还要抓好个别教育?举例说明班主任怎样才能做好个别教育工作?
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
参考解答
正确答案:
班主任要做好学生德育工作必须贯彻集体教育与个别教育相结合的原则,集体教育与个别教育是紧密联系的。班主任在教育集体时,实际上也就在教育学生个人,而他在做个别学生的教育时,也是为了更好地培养集体。所以班主任不仅要精心组织、培养健全的班集体,并通过集体对学生进行教育,充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。还要把集体教育和个别教育结合起来。做好个别教育工作,便于有的放矢、因材施教,便于系统连贯和深入地做学生个人的思想工作,也易于被学生接受。因此班主任在抓好集体教育的同时,还要同时广泛接触学生个人,做好个别教育工作。个别教育既包括做后进生的工作,也包括做一般生和先进生的工作,班主任要做好学生个别教育工作,可从以下方面入手:①促进学生个人的全面发展、培养优秀生典型。②做好后进生的思想转变工作。③做好偶发事件中的个别教育。(要结合实例加以扩展说明)
相似问题
德育的开放性包括两个方面:一是向国内社会开放 二是向___________开放。 请帮忙给出正确答案
德育的开放性包括两个方面:一是向国内社会开放,二是向___________开放。 请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
学生理解教材有两种思维途径 一是从____________ 二是从已知到未知。请帮忙给出正确答案和分
学生理解教材有两种思维途径,一是从____________,二是从已知到未知。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
师生关系在社会道德上是________的关系。请帮忙给出正确答案和分析 谢谢!
师生关系在社会道德上是________的关系。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
活动课程作为一种课程类型 其主要代表人物为美国实用主义教育家_________。请帮忙给出正确答案和
活动课程作为一种课程类型,其主要代表人物为美国实用主义教育家_________。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
一位老师的课讲完了 问学生:“听懂了吗?” “听懂了!”学生们齐声回答。 “还有谁不懂请举手。”全班
一位老师的课讲完了,问学生:“听懂了吗?” “听懂了!”学生们齐声回答。 “还有谁不懂请举手。”全班静悄悄。 一位学生的手稍微伸了一下,又缩回
