小英学习液体蒸发知识以后 利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验【设计并进行实验

初中 已帮助: 时间:2024-09-16 01:49:19

小英学习液体蒸发知识以后,利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验
【设计并进行实验】
(1) 在吸管的中间插人一枚大头针,如图所示,把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡;

(2)在这两纸杯中分别倒人少许质量相等的酒精与水,取两片相同的纸巾分别浸人酒精与水中;待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后,取出湿纸巾分别挂在吸管的两端,如图所示,调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡;

(3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管,如果吸管哪端上翘,就说明哪端的液体蒸发得更      (选填“快”或“慢”),这是根据      原理来进行判断的.
【交流与评估】
(1)该自制的杠杆类似于力学实验中所用的     (填写基本仪器名称);
(2)放在吸管两端的湿纸巾,其摊开的面积必须     (选填“相同”或“不同”).

难度:⭐⭐⭐

题库:初中,物理

标签:吸管,两端,酒精

参考解答

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491***926

2024-09-16 01:49:19

快,杠杆,天平,相同
由自制的杠杆设计实验,强调探究性。引导学生利用所学知识解决问题。①哪端上翘说明其液体蒸发重力减小,蒸发更快;②原理及自制的杠杆类似于力学实验中所用的仪器应通过读图、读字,捕捉有效信息,再联想至所学知识,综合分析。③考查对控制变量法的理解;进行实验探究,因为有多种外在因素和各种变量,因而,采用“控制变量法”保证的实验过程科学性、经实验结论的可靠性。

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