为什么说德育过程是一个长期的 反复的 逐步提高的过程?请帮忙给出正确答案和分析 谢谢！
为什么说德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程?
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
参考解答
490***100
2024-11-06 01:34:38
正确答案：
(1)德育过程的长期性是由人类认识规律决定的。构成思想品德的因素比较复杂，知、情、意、行各因素本身和各因素之间要通过不断斗争，才能得到发展和统一。(2)青少年正处于成长时期，可塑性比较强，思想不成熟，其发展也具有双向性，某～阶段出现某些倒退是正常的，这使得德育过程是一个反复的持续的过程。(3)德育过程中，学生除了接受学校的有目的有计划有组织的正规教育影响外，还受到来自社会的、家庭的多种影响，这些影响中难免会有负向的，因而一个人思想品德提高过程中出现反复是正常的。(4)当前意识形态领域中斗争的复杂性，也使得对学生社会主义品德的培养是长期的、反复的过程。(5)据此规律，教育者必须树立“抓反复，反复抓”的德育思想。
相似问题
学校教育制度是一个社会 一个国家教育发展水平的重要标志。（ ）此题为判断题(对 错)。请帮忙给出正确
学校教育制度是一个社会、一个国家教育发展水平的重要标志。（ ）此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
义务教育学校的经费收入主要来自于（ ）。A.国家财政拨款B.家长集资C.社会捐赠D.学校创收请帮忙给
义务教育学校的经费收入主要来自于（ ）。A 国家财政拨款B 家长集资C 社会捐赠D 学校创收请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
（ ）是一个国家或地区根据教育事业发展需要 投入到教育领域的人 财 物力的总和。A.教育投资B.教育
（ ）是一个国家或地区根据教育事业发展需要，投入到教育领域的人、财、物力的总和。A 教育投资B 教育财政C 教育经费D 教育成本请帮忙给出正确答案和分
孔夫子所说的“其身正 不令而行；其身不正 虽令不从” 从教师的角度来说可以理解为（ ）。A.走路时身
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。A 走路时身体一定要端正B 对学生下命令一定要正确C 自己做
材料：刚刚泛读完课文 我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色走过去 原来是一张小纸!展开一看
材料：刚刚泛读完课文，我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色走过去，原来是一张小纸!展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几
