我们在生物课上经常使用显微镜 请你回忆使用显微镜的过程 提出两个与光学内容有关的问题 并试着作出解释
我们在生物课上经常使用显微镜,请你回忆使用显微镜的过程,提出两个与光学内容有关的问题,并试着作出解释。 |
参考解答
问题1:物镜的作用是什么? 解释:物镜是一个凸透镜,能成倒立、放大的实像。 问题2:目镜的作用是什么? 解释:目镜也是一个凸透镜,相当于一个放大镜,成正立、放大的虚像。 问题3:如何计算显微镜的放大倍数? 解释:由于物体通过物镜和目镜两次放大,所以显微镜的放大倍数等于两次放大倍数的乘积。(答案不唯一,合理即可) |
相似问题
小明在用显微镜观察上皮组织细胞时 通过调节 已使被观察物体处在视野的中央了 但像太小 观察不清楚 这
小明在用显微镜观察上皮组织细胞时,通过调节,已使被观察物体处在视野的中央了,但像太小,观察不清楚,这时他应该( )A.使物镜远离物体,目镜位置
显微镜的两组镜片都相当于 镜 物镜的焦距______ 目镜的焦距______;显
显微镜的两组镜片都相当于 镜,物镜的焦距______,目镜的焦距______;显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的______。图所示的两块凸透
如图所示 在用显微镜观察上皮组织细胞时 通过调节 被观察的物体已经处在视野中央了 但像太小 观察不清
如图所示,在用显微镜观察上皮组织细胞时,通过调节,被观察的物体已经处在视野中央了,但像太小,观察不清楚,这时应该[ ]A 使物镜远离物体,目镜位
生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大 它利用两个不同焦距的凸透镜分别作为物镜和目镜 则物镜
生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大,它利用两个不同焦距的凸透镜分别作为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物所成的像是[ ]A.物镜成倒立
生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍的放大 它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜 则物
生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍的放大,它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜,则物镜和目镜的成像情况是( )A.物镜成倒立、