如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图．（1）实验时 老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板 这样做的目
| 如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图． （1）实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的是_________  （2）小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图乙所示，请将读数填在表内的空格处．
（4）从图象中可以看出水的沸点是 __________ °C，水在沸腾时温度的特点是 ________ （5）实验结束后，同学们所测水的沸点都低于100°C，由此大家判断可能是当时的大气压 ________（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压． |
参考解答
486***927
2024-09-16 22:22:25
| （1）缩短加热时间（2）94°C （3） 省略 （4）99°C 温度不变 （5）低于 |
试题分析：在实验时，为减少热量的损失，需在烧杯上加盖．会进行温度计的读数，在读数时，注意温度计的分度值．图中温度计的分度值为1℃．作图时，利用描点的方法，首先将各个点表示在图上，然后用平滑的曲线将各点连接起来．此题需要知道液体沸腾过程中温度保持不变，这个温度叫做沸点．掌握大气压对沸点的影响，气压越低沸点越低．知道标准大气压下的沸点是100℃．：（1）实验时，在烧杯上盖上硬纸板，这样做是为了减少烧杯中热量的散失． （2）由图知，温度计的分度值是1℃，所以此时温度计的示数是94℃． （3）根据表格中的数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来．  （4）从图象可以看出，从第5分钟开始，水的温度保持99℃不变，所以沸点是99℃． 水在沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变． （5）标准大气压下，水的沸点是100℃，由于当时沸点低于100℃，所以当时的大气压低于标准大气压． 点评：此题主要是探究水的沸腾实验，考查了有关温度计的读数问题，注意温度计的分度值；同时考查了实验中的注意问题，为减少热量散失，需给烧杯加盖；同时考查了液体的沸腾特点及沸点与气压的关系． |
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