小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中:(1)他的操作如图15甲所示 其中错误之处是
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中: (1)他的操作如图15甲所示,其中错误之处是 。 (2)纠正错误后,每隔1min测出水的温度,并作出水的温度随时间变化的图像如图15乙所示,则水的沸点为 ℃,水在沸腾过程中温度的特点是 。 (3)某实验小组观察到如图15丙、丁所示的两种情景,你认为 图是水沸腾时的情景。 (4)为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取哪些措施:(写出两点) ① ,② 。 |
参考解答
(1) 温度计玻璃泡碰到了容器底部 (2) 98 ℃ 水沸腾时虽然继续吸热,但是水的温度保持不变。 (3) 丙 (4)① 用热水做实验 , ② 减少水的质量 。(合理即可) |
(1)(2)应对照温度计的使用要求,通过读图来做出正确的解答; (3)通过观察图象,观察温度随时间的变化规律,可分析出水沸腾时温度的特点是保持不变的,通过观察水自然冷却后的温度值,可判断周围的环境温度. 解:(1)细心读图可看出,温度计的液泡接触了烧杯的底部,这是不允许的; (2)读图乙可知,温度计的示数为98℃;水沸腾时,温度不变; (3)读图丙可知,当水达到约100℃时,继续加热,保温度不再升高,说明此时水正在沸腾;水的气泡比较大; (4)减少水的质量,用热水做实验; |
相似问题
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水沸腾过程中水的温度(选填“升高”、“下降”或“不变”),该过程水 (选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”).
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小王用如图14所示装置在做“观察水的沸腾”的实验。(1)指出他所用装置中的错误之处是:__________________,(2)纠正错误后,进行正确操作时记录的数据
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下列措施中,能使蒸发加快的是A.用地膜覆盖农田B.给盛水的饮料瓶子加盖C.把新鲜的蔬菜装入塑料袋D.用电吹风把头发吹干
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已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为:—183℃、—196℃和—33 5℃,将三种气体在常温下混合后逐渐降温至—150℃,在降温的过程中,它们液化的先后次序是:
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在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度。然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像