“不敢高声语 恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的 (填“音调” “响度”或“音
“不敢高声语,恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的 (填“音调”、 “响度”或“音色”)大。 |
参考解答
响度 |
相似问题
上课时 老师对同学们说“朗读时 声音请大一点” 这里的“大”指的是声音的( )A.音调B.响度C.
上课时,老师对同学们说“朗读时,声音请大一点”,这里的“大”指的是声音的( )A.音调B.响度C.音色D.频率
“震耳欲聋“反映了声音的 ______很大;“声音刺耳“反映了声音的 ______很高;我们能够分辨
“震耳欲聋“反映了声音的 ______很大;“声音刺耳“反映了声音的 ______很高;我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的 ______不同.
苍蝇a和蚊子b飞过耳边时 我们即使看不到它们也能知道是谁飞过耳边 这跟它们翅膀振动发声的响度L和音调
苍蝇a和蚊子b飞过耳边时,我们即使看不到它们也能知道是谁飞过耳边,这跟它们翅膀振动发声的响度L和音调f有关,则下列关于响度和音调的大小关系正确的是[
声音的强弱叫做 其大小是由振幅决定的 敲鼓时 用力越大 声音越响就是因为
声音的强弱叫做 ,其大小是由振幅决定的,敲鼓时,用力越大,声音越响就是因为 。
若环境的声音很嘈杂 你又想旁边的同学听清楚你的说话声 可以采取的措施是[ ]A.提高音调B.
若环境的声音很嘈杂,你又想旁边的同学听清楚你的说话声,可以采取的措施是[ ]A.提高音调B.加大响度C.改变音色D.加快说话的速度