在教育工作中 “不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.
在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。
A.顺序性
B.阶段性
C.个别差异性
D.互补性
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参考解答
正确答案:A
“不陵节而施”指的是不超过学习者现有的水平进行教育,应循序渐进地进行教育,体现的是顺序性。
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