某化学兴趣小组的同学进行草酸亚铁晶体(FeC2O4·nH2O)分解的实验探究。经过小组讨论 他们设计
某化学兴趣小组的同学进行草酸亚铁晶体(FeC2O4·nH2O)分解的实验探究。经过小组讨论,他们设计了如下装置进行实验(夹持装置未画出):烧瓶A中盛有饱和NH4Cl和饱和NaNO2的混合液(常用于实验室制N2),干燥管B、G中装有碱石灰,试管D、F、I中盛有澄清石灰水。 |
![]() |
(1)连接好装置后,加入药品前,应该进行的实验操作是____________________(填操作名称)。 (2)实验时先打开活塞a,并加热烧瓶A一段时间,其目的是__________________________________________;然后停止加热,关闭活塞a,实验结束前,还要打开活塞a,加热烧瓶A一段时间,其目的是____________________________。 Ⅰ.定性研究 (3)试管D中出现浑浊,证明产物中有____________存在,证明分解产物中存在CO的现象是______________________________________,要证明分解时产生的另一种气态产物的存在应该如何改进装置____________________________;将充分反应后的固体残余物投入经煮沸的稀硫酸中,固体完全溶解且无气体放出,取反应液加入KSCN溶液无血红色,证明固体产物为____________。 Ⅱ.定量分析(假定每一步反应进行完全) (4)取7.2 g样品进行实验,测得硬质玻璃管C中残余固体2.88 g,硬质玻璃管H中固体质量减轻0.64 g,则草酸亚铁晶体(FeC2O4·nH2O)分解的化学方程式为______________________________________________。 |
参考解答
(1)检验装置气密性 (2)用生成的N2排除装置内的空气,避免空气中CO2对实验造成的干扰; 使分解产物全部通过后面的装置,充分反应 (3)CO2;F中不出现浑浊,I中出现浑浊(H内固体变红);在CD之间连一个盛有无水CuSO4的装置;FeO (4)FeC2O4·2H2O ![]() |
相似问题
某校实验小组进行实验研究(实验装置示意图如下)。(1)制取氧气可选用的发生装置是_________(
某校实验小组进行实验研究(实验装置示意图如下)。(1)制取氧气可选用的发生装置是_________(填字母序号)。该小组用制取的氧气进行硫在氧气中燃烧的
大胆 科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定是没有意义的是
大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定是没有意义的是 [ ]A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2 SO4生成
某研究性学习小组为研究Cu与浓H2SO4的反应 设计了如下图所示的实验探究方案(说明:①装置中的固定
某研究性学习小组为研究Cu与浓H2SO4的反应,设计了如下图所示的实验探究方案(说明:①装置中的固定仪器和酒精灯均未画出,②SO2易溶于水而不溶于CCl4)实
为了确定CH3COOH 及H2CO3 的酸性强弱 有人设计了如下图所示的装置进行实验: (1)若
为了确定CH3COOH、 及H2CO3 的酸性强弱,有人设计了如下图所示的装置进行实验: (1)若锥形瓶中装有一易溶于水的正盐固体,则A中发生反应的离子方程式
实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验。(1)组装好装置后的第一步操作是________
实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验。(1)组装好装置后的第一步操作是__________________,在乙中加入___________可判断铜跟浓硫酸反
