小明在做“观察水的沸腾”实验中 使用装置如图所示 他根据实验数据作出了“温度随时间变化的图像” (1

初中 已帮助: 时间:2024-09-17 18:48:06

小明在做“观察水的沸腾”实验中,使用装置如图所示,他根据实验数据作出了“温度随时间变化的图像”

(1)实验中用的温度计是利用         的性质制成。
(2)从图像可知水的沸点是       ℃。在1个标准大气压下,水的沸点是100℃,根据研究我们发现气压越高,沸点也越高。由此可以知道:小明所在区域的大气压强     (高于 / 等于 / 低于)1个标准大气压。
(3)水在沸腾过程中,     (吸收 / 放出)热量,温度         (升高 / 降低 /不变),并看到有白气从杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气         (填物态变化名称)形成的。
(4)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施.
①_________________________;
② __________________________.

难度:⭐⭐⭐

题库:初中,物理

标签:标准大气压,沸点,越高

参考解答

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433***928

2024-09-17 18:48:06

(1)液体热胀冷缩(2)96;低于(3)吸收;不变;液化
(4)①使用节水型器具②洗衣服的水用来冲厕所

试题分析:(1)实验室中常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.
(2)由图知,当水的温度达到96℃时,温度不再变化,说明此时是水的沸腾过程,沸点是96℃.
根据研究我们发现气压越高,沸点也越高。由此可以知道:小明所在区域的大气压强小于1标准大气压.
(3)水在沸腾过程中,温度保持不变,但要持续加热,所以吸收热量.
我们看到的“白气”是由大量小水珠组成的,这些小水珠是由水蒸气遇冷液化而来的.
(4)节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施:①使用节水型器具;
②洗衣服的水用来冲厕所等。
点评:此题是探究水的沸腾实验,主要考查了温度计的制作原理及沸点的概念、沸点与大气压之间的关系.要熟记标准大气压下的水的沸点,掌握水沸腾过程中的特点.同时考查了液化的概念.

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