在“探究光的反射规律”的实验中 如图所示 平面镜M放在平板上 E F是两块粘接起来的硬纸板 可绕垂直
在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.![]() (1)在实验中使用白色硬纸板能显示反射光线和入射光线 ,也能方便地测量 (2)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较 (3)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,此时反射光线的位置 不(选填“发生”或“不发生”)变化.这样做的目的是为了: (4)小明在实验时,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是 ![]() |
参考解答
(1) 光的传播路径 、反射角和入射角大小(角度的大小)(2) 反射角和入射角大小(3) 不发生 、验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内(4) 错把入射光线和镜面的夹角当作入射角(或者错把反射光线和镜面的夹角当成反射角) |
试题分析:在实验中使用白色硬纸板能显示反射光线和入射光线光的传播路径,也能方便地测量反射角和入射角大小;如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较反射角和入射角大小;以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,此时反射光线的位置不发生变化.这样做的目的是为了验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内;由于测量结果都准确,但结论不正确,有表格可以看出表中数值与反射角互余;所以原因是错把入射光线和镜面的夹角当作入射角(或者错把反射光线和镜面的夹角当成反射角)。 点评:明确光的反射定律内容:三线同面,两线分居,两角相等。即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。 |
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