教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点 这一做法运用了感知的( )A.强度律B.差异律C.活

国考公考 已帮助: 时间:2024-11-14 13:32:06

教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点,这一做法运用了感知的( )
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律

难度:⭐⭐⭐

题库:公务员考试,特岗教师,公共基础知识

标签:这一,组合,板书

参考解答

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406***101

2024-11-14 13:32:06

正确答案为:B
答案分析:教师板书设计时利用色彩对比就是利用色彩之间的差异性来突出直观对象,故选 B。

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